Descrizione
Il presente piano si propone di definire pratiche condivise da tutte le
componenti scolastiche, al fine di promuovere la responsabilità collettiva
nell’accogliere e supportare adeguatamente tutti gli alunni e alunne, in
particolare coloro che presentano BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI (BES).
Il presente documento è parte integrante del Piano dell’Offerta Formativa
Triennale (PTOF), che integra.
Contiene i principi, criteri ed indicazioni riguardanti le procedure per un
inserimento ottimale degli alunni e alunne, definendo le pratiche operative
con le loro fasi.
L’obiettivo prioritario infatti è facilitare l’ingresso a scuola, sostenere gli
alunni e le alunne nella fase di adattamento al nuovo ambiente,
promuovendo iniziative di collaborazione tra scuola, famiglia, ASL, esperti ed
Enti territoriali.